El nuevo curso Open Water Diver Padi

Luego de participar en varios seminarios en el DEMA Show 2013 me agradaron los cambios introducidos al curso Open Water Diver. Quiero compartir con ustedes mis impresiones sobre las mejoras. El nuevo curso está enfocado en lograr que el buzo que tenga confianza y competencia (confident and competent), para lo cual se enfoca en mejorar sus destrezas en aguas confinadas y ponerlas en práctica en aguas abiertas. Además viene una nueva opción para instalar en el Ipad llamada one touch, imágenes actualizadas, nuevos vídeos con equipos actualizados.

Como están familiarizados, el curso Open Water Diver posee 3 segmentos. Desarrollo de conocimientos, Desarrollo de habilidades en Aguas Confinadas y Desarrollo de Habilidades en Aguas Abiertas. La estructura del curso continúa igual, 5 módulos de teoría, 5 aguas confinadas y 4 aguas abiertas más 1 inmersión de skin diving

Ahora bien en cada segmento se han introducido cambios interesantes. Desarrollo de Conocimientos Ahora cada módulo viene separado en sub capítulos de la siguiente manera

Módulo 1
I. Introducción al curso Open Water Diver PADI
II. Siendo un buzo 1
III. Equipos 1
IV. Tus destrezas como buzo 1

Módulo 2
I. Siendo un buzo 2
II. Equipos 2
III. Tus destrezas como buzo 2

Módulo 3
I. Siendo un buzo 3
II. Manejo de problemas
III. Equipos 3
IV. Tus destrezas como buzo 3

Módulo 4
I. Equipos 4
II. Siendo un buzo 4
III. Usando computadoras y tablas 1
IV. El embajador submarino
V. Tus destrezas como buzo 4

Módulo 5
I. Usando computadoras y tablas 2
II. Siendo un buzo 5
III. Tus destrezas como buzo 5

El curso está enfocado en el uso de la computadora, sin embargo puedes continuar enseñando erdp ml y tablas. Personalmente he seguido enseñando tablas para dejar la base para el futuro. Sin embargo es evidente que la computadora es una herramienta fundamental para el monitoreo de cada inmersión por lo cual es importante que cada buzo adquiera la suya desde sus primeras inmersiones y en eso está enfocado el curso. Uno de los cambios interesantes es que los conceptos de presión, volumen, densidad y narcosis se mueven al módulo 5. Se introducen también preguntas situacionales simulando lo más posible la realidad.

Enseñando Aguas confinadas. Considero que dar aguas confinadas (piscina) es una parte esencial del curso. Si bien en cierto que el curso OWD Padi permite dar “Aguas confinadas abiertas” o incluso enseñar de una manera intensiva aguas confinadas abiertas con aguas abiertas, el dedicarle un día completo a todas las destrezas que debe aprender cada buzo es insustituible.

Se mantienen los 5 módulos de aguas confinadas. Dentro de los cambios importantes se encuentran el de simular entorno frágil y motivar a tener flotabilidad neutral, lo cual conlleva a utilizar el lastre correcto en piscina y trabajar mejor la flotabilidad. El Fin Pivot se sustituye por “Trim Horizontal” incentivando a mejorar la ubicación del lastre para tener una posición hidrodinámica desde la piscina.

El monitoreo del aire debe ser constante y el alumno debe estar en capacidad de reconocer e indicar si llega a la presión de 20 bar / 350psi. Esto es importante para que el alumno tome el hábito de controlar su aire. Personalmente en Latitud Scuba tenemos el hábito de que nuestra presión para finalizar la inmersión es 50 bar / 750 psi, de manera de tener suficiente aire para la parada de seguridad y el final de la inmersión.

Adicional a la destreza de quitar y poner el equipo bajo el agua y en superficie, se introduce una nueva destreza que es Arreglar la correa del tanque en superficie o bajo el y se permite la ayuda del compañero.

En Aguas confinadas 5 se introduce el “Mini dive” donde los alumnos de forma independiente deben planificar como entrar en salir del agua, tiempo del buceo y verificación de aire, definir 4 o 5 destrezas a practicar durante la inmersión y qué hacer en caso de separación de compañero.

Es obligatorio enseñar a dejar caer el lastre en superficie. Este ejercicio es diferente al de quitar el lastre para salir del agua y es flexible. Se debe motivar en todo momento buenos hábitos de superficie lo cual conlleva a usar el visor y snorkel en la cara o cuello o  el regulador en la boca, además de tener flotabilidad positiva.

El sistema de compañeros bajo el agua procura enseñar que cada buzo debe estar cerca del compañero, al alcance de una mano en todo momento de la inmersión. En las destrezas de buceo con snorkel ya no se debe hiperventilar en su lugar se deben enseñar respiraciones profundas y diafragmáticas. Las destrezas de desconectar manguera y quitar poner lastre en superficie son ahora flexibles.

Se introduce una tabla de evaluación de destrezas la cual tendrá el alumno durante su entrenamiento en piscina. En esta tabla en va a colocar su nivel de comodidad con cada destreza, de manera que luego el instructor la chequea y conoce el feed back del alumno en cuanto su confort con las detrezas. El alumno debe aprender a usar una boya de superficie o desde máximo 5 metros. El instructor debe usar una señal audible bajo el agua para que el alumno atienda al oírla.

Enseñando Aguas Abiertas

La inmersión de aguas abiertas 1 ya no tiene equivalencia con el Discover Scuba Diving, ahora todo buzo debe hacer un chequeo de trim, limpiar una máscara parcialmente inundada, recuperar y limpiar el regulador, explorar el sitio de buceo, mantenerse a una distancia no mayor a un brazo de su compañero y verificar su aire constantemente.

Uno de los cambios más significativos es que en el buceo 4 de aguas abiertas los alumnos deben planearlo con la ayuda mínima del instructor, para la cual tienen una tabla que les sirve de guía y que contempla los siguientes puntos del plan de inmersión.

• Objetivo de la inmersión
• Condiciones generales del lugar de inmersión, de los participantes
• Puntos de interés
• Posibles peligros
• Entradas y salidas del agua
• Técnicas de descenso y ascenso
• Tiempo de fondo, profundidad máxima
• Dirección de la inmersión o ruta a seguir
• Consideraciones de corrientes, olas, visibilidad,
• Técnicas de contacto con el compañero
• Señales para comunicarse
• Procedimientos de emergencia
• Chequeo pre-inmersión

Adicionalmente los alumnos deben aprender a encontrar “la presión de retorno” la cual indica el momento en el cual debes volver para luego terminar el buceo, iniciar tu ascenso y hacer tu parada de seguridad con suficiente aire. La presión de retorno se calcula de la siguiente manera. Supongamos que para nuestro plan contemplamos que debemos iniciar nuestra parada de seguridad con 80 bar. De los 200 bar inicial restamos los 80, nos quedan 120 bar. Si deseamos hacer un plan de buceo de ir y volver por una pared (rumbo y recíproco) entonces podemos avanzar 60 bar y regresar con los otros 60 de manera de llegar al momento del ascenso con 80 bar.

Durante las inmersiones de aguas abiertas nuevamente los alumnos deben desplegar una boya de superficie o una boya lanzada desde los 5 metros (esta última supervisada directamente por el instructor) Es recomendable que todos los ejercicios flexibles se hagan antes de la inmersión 4, si llegase a quedar algún ejercicio por realizar el instructor debe hacerlo. Se contempla que el material del nuevo curso Open Water Diver Padi en español saldrá al mercado a mediados de 2014, sin embargo ya se encuentran en español las tablas de instructor y las tablas de evaluación y del plan de inmersión que deben usar los alumnos.

Algunos tips para que puedas implementar los nuevos cambios

• Lee el manual y guide to teaching
• Ver el nuevo manual y video (en este momento solo está en inglés)
• Hacer una práctica simulada con tu grupo de trabajo, divemaster y otros instructores.
• Permitir adaptarse al nuevo curso.
• Dar un primer curso con un grupo pequeño.
• Consultar dudas con asesores en PADI.

Miguel Blanco Director Latitud Scuba